文献类型：期刊文章

作　　者：潘华[1] 李葆存[1] 冷长瑜[1] 贾国倩[1] 徐维春[1] 年庆婷[1]

机构地区：[1]青海卫生职业技术学院护理系,青海西宁810000

出　　处：《中国高等医学教育》

基　　金：标准化病人(SP)资源库建立与SP在护理实训中的应用初探(wy201808).

年　　份：2020

期　　号：1

起止页码：123-124

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的:探讨用标准化病人(SP)培养护生健康教育能力的教学效果。方法:2017级护理7班为对照组,采用传统教学,2017级护理6班为实验组,采用SP教学。问卷调查2组学生的教学效果,2个班半结构式访谈各15名学生。结果:实验组在用药护理、个体化生活方式指导、解决实际问题能力、学习效果方面显著高于对照组(P<0.05);访谈结果:SP教学记忆深刻,综合能力得到了锻炼。结论:SP教学是培养护生健康教育能力的有效途径。

关 键 词：标准化病人教学  健康教育能力

分 类 号：G712] R47-4[教育学类]