期刊文章详细信息
研究性学习在高校思政课教学中的应用价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]锦州医科大学医疗学院思想政治理论教研部
年 份：2020
卷 号：0
期 号：3
起止页码：249-249
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：研究性学习是一种新型的教学模式,其创新点在于尊重了学生的主体性。通过研究性学习方式展开教学,可以培养学生自主学习、研究学习、创新学习的能力,使学生在自主学习过程中发散思维,活跃思维。本文就研究性学习在高校思政课教学的应用进行分析,希望为相关研究提供一些参考。
关 键 词：研究性学习 高校 思政 教学
分 类 号：G641]
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