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家校合作在小学劳动与技术教育中的实施途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]徐州工程学院教育科学学院,江苏徐州221018 [2]徐州市第三十六中学附小,江苏徐州221008
年 份：2020
卷 号：0
期 号：15
起止页码：161-162
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以实践操作、手脑结合为主的劳动与技术教育对小学生身心发展意义重大。徐州市第三十六中学附小充分挖掘家校合作潜力,采取家长课堂、专家讲座、家长会等多种途径,帮助家长认识劳动技术教育的重要性,探索出一条家校有效互动合作,全方位开展小学劳动与技术教育课程的新途径。
关 键 词：家校合作 小学 劳动与技术教育 实施途径
分 类 号：G623.9[教育学类]
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