期刊文章详细信息
新课程背景下的初中数学小组合作学习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西师范大学附属中学滨江分校
年 份：2020
期 号：11
起止页码：28-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当下我国素质教育已得到全面推广,教育改革也在稳步推进.在新课程背景下广大初中教育工作者加强创新改革力度,通过转变教学模式在实际课堂教学中加强与学生之间的交流与沟通,以此达到提升学生学习效率、学习水平的目的.在上述教学需求下,小组合作学习教学模式成为初中数学教师关注重点.基于此,文章首先对初中数学教学中小组合作学习现状简单阐述,然后主要针对新课程背景下初中数学教学中小组合作学习实施策略进行分析.
关 键 词：新课程 初中数学 小组合作学习
分 类 号：G633.6[教育学类]
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