文献类型：期刊文章

作　　者：黄明敏[1]

机构地区：[1]宁波市鄞州中学

出　　处：《中学生英语》

年　　份：2020

期　　号：34

起止页码：9-11

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：项目式学习法(Project-based learning)是以学生为主体,项目任务为驱动的新型教学模式。基于对项目式学习法的定义和理论基础研究,本文以人教版高中英语新教材必修一"Unit 1 Teenage Life"中的阅读文本"The Freshman Challenge"为例,探索项目式学习法的一般步骤和做法。1.引言项目式学习法(Project-based Learning),是以学生为学习的主体,教师处于辅助地位的学习方法。学生以项目(Project)为形式,以解决问题为目的,从而提高学习英语的积极性和主动性。在项目式学习过程中,学生以阅读文本为依据,以问题为导向,充分运用和整合已有的知识和经验,通过充分参与、合作探究的方式,自主地选择、分析、计划、实施、呈现和评价教学项目,从而提高自主学习能力。

关 键 词：项目式学习  阅读文本 合作探究  评价教学 积极性和主动性  以问题为导向 新教材  辅助地位  

分 类 号：G633.41[教育学类]