期刊文章详细信息
浅谈微课在数学课堂中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省安庆市高琦小学,246003
年 份：2021
期 号：7
起止页码：124-125
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来,利用微课辅助教学风靡全球,一线老师在研究制作微课视频的同时,也在不断探索如何在实际教学中应用微课,最常见的方式是让学生在课外观看微课,以用于预习新知或巩固复习,而如何在日常课堂上应用微课的思考与实践少之又少,针对这个现状,我们学校开展了妙用微课、打造高效课堂的探索和实践,现就将我们的一些思考与做法和大家分享。一、将微课用于数学概念教学数学概念是人类对现实世界空间形式和数量关系的概括反映,是数学思维的"细胞",是小学数学中最基本最重要的知识。
关 键 词：微课视频 小学数学 辅助教学 数学思维 数学概念教学 概括反映 一线老师 实际教学
分 类 号：G623.5[教育学类] G434
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