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对大中小学思政课一体化建设的哲学思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄学院马克思主义学院,050035
基 金：石家庄市教育科学规划课题“统筹推进石家庄市大中小学思政课教师队伍一体化建设研究”(课题编号:2021297)阶段性成果
年 份：2022
期 号：48
起止页码：30-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要：推进大中小学思政课一体化建设,是新时代实现思政课高质量发展的必然要求,是培养堪当民族复兴大任时代新人的客观要求。对此,可以以哲学的视角,从三个维度进行阐述:用战略思维定位思政课程总目标,突出价值引领作用;用系统思维梳理整合思政课教学内容,明确主要任务;用辩证思维推进思政课教学方法改革创新,彰显问题导向。这样,就可以为大中小学思政课一体化建设提供助力。
关 键 词：新时代 思政课 一体化建设 思维
分 类 号：G41[教育学类]
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