期刊文章详细信息
浅谈中职数学课堂小组合作学习的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省攀枝花市经贸旅游学校,四川攀枝花617000
年 份：2019
卷 号：0
期 号：33
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小组合作学习,是当前课堂教学改革中推行和使用的一种重要的学习方法。对中职数学课的特点和学情进行分析,从而探究中职数学课堂小组合作学习的分组策略、情境创设策略、教学实施策略、教学评价策略等。
关 键 词：中职数学 课堂教学 小组合作学习 策略研究
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
