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巧教巧学,多维培养生物学核心素养——《植物生长素的发现》教学赏析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遂宁市教育科学研究所,四川遂宁629000 [2]射洪市教育科学研究室,四川遂宁629200
年 份：2020
卷 号：0
期 号：16
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《植物生长素的发现》一课的教学,通过巧设情境引出课题;巧寻时间探究问题,深度体验"植物生长素的发现"历程,初建概念;巧扩知识拓展思维,再建概念,延伸提高探究能力等教学环节,实现生物学核心素养的多维立体培养。
关 键 词：生物学 核心素养 教学设计 探究过程
分 类 号：G633.91[教育学类]
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