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中小学心理健康教育“停课不停教”现状调查——以四川省资阳市为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]资阳市教育科学研究所,四川资阳641300
年 份：2020
卷 号：0
期 号：17
起止页码：52-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自编问卷对四川省资阳市的122名专兼职心理教师"停课不停教"现状调查,结果显示,各校对教学互动平台的使用情况较好;教师在线教学积极主动,形式多样,工作量大,得到家长的支持和配合;多数教师对在线教学的优缺点有正确的认识,赞成在线教学。
关 键 词：心理健康教育 停课不停教 在线教学
分 类 号：G441[心理学类]
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