文献类型：期刊文章

作　　者：张志军[1] 范豫鲁[1] 张琳琳[2]

Zhang Zhijun;Fan Yulu;Zhang Linlin(Chengdu Aeronautic Polytechnic,Chengdu 610100;College of Maxism College of Xiangtan University)

机构地区：[1]成都航空职业技术学院,成都610100 [2]湘潭大学马克思主义学院

出　　处：《职业技术教育》

基　　金：2018年中国高等教育学会职业技术教育分会重点课题“优质高职院校高质量内涵式发展研究”(GZYZD2018022),主持人:张志军;四川高等职业教育研究中心2019年专项课题“中国特色高水平高职院校建设的理论逻辑及实践路径研究”(GZY19B42),主持人:张蕴启

年　　份：2021

期　　号：1

起止页码：38-44

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：产教融合建设既是一个实践问题,也是一个理论问题,关涉建设什么、为什么建设、怎么建设的基本议题。改革开放后,我国产教融合经历了萌芽、形成、发展和繁荣四个阶段,从人才供给到产业需求,从教育链到产业链,从制度设计到生动实践,其演进过程具有深刻的历史逻辑和实践价值。国家产教融合建设要以产教融合型城市为节点,统筹区域协调发展的战略布局;以产教融合型行业为支点,强化产教融合发展的监督功能;以产教融合型企业为重点,落实校企协同育人的主体责任。

关 键 词：产教融合  校企合作  职业教育  教育链  人才链 产业链 创新链

分 类 号：G719.2]