文献类型：期刊文章

作　　者：倪明辉[1]

Ni Minghui(Heilongjiang Institute of Technology,Harbin 150001)

机构地区：[1]黑龙江工程学院经济管理学院,哈尔滨150001

出　　处：《职业技术教育》

基　　金：2022年度黑龙江省高等教育本科教育教学改革研究重点委托项目“应用型本科院校‘跨学科专创融合’教学模式:现实困境、构建思路、路径创新”(SJGZ20220140),主持人:倪明辉

年　　份：2023

卷　　号：44

期　　号：2

起止页码：63-67

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：“专创融合”教学是应用型本科高校提高人才培养质量的有效途径。针对应用型本科高校专创融合教学存在的缺少综合性平台、课程设置不合理、集成教学场景缺乏、专业教师匮乏等困境,以STEM教育理念和OBE理念为引导,对接产业、布局专业、服务职业,基于“众创空间”和“工作室”的综合平台,探索构建了应用型本科高校“跨学科专创融合”教学模式。该模式的创新点为:再造了“众创空间+工作室”理实一体教学空间;构建了“教、学、练、战”四维度教学教学体系;打造了四年递进式跨学科课程新体系;创新了“专业教师+工作室导师+众创合作人”互补式师资建设;建立了专创融合管理机制与评价方法。

关 键 词：应用型本科高校 创新创业教育 专业教育 专创融合  教学模式

分 类 号：G712]