文献类型：期刊文章

作　　者：郭慧华[1] 宋保林[2]

机构地区：[1]郑州大学马克思主义学院,河南郑州450001 [2]河南大学马克思主义学院/马克思主义研究院,河南开封475000

出　　处：《郑州大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：2022年河南大学校级教改项目教师教学发展专项“马克思主义基本原理与中华优秀传统文化结合的教学能力提升研究”(项目编号:YB-JFZX-2022-05);2022年度河南大学研究生教育教学改革研究与实践项目“研究生思政课与中华优秀传统文化结合的教学能力提升研究”(项目编号:YJSJG2022XJ021)阶段性研究成果

年　　份：2023

卷　　号：56

期　　号：4

起止页码：19-23

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：马克思恩格斯青年观的逻辑起点是青年对个体自由与人类自由的期盼,并且这种自由一开始就旨在要求理论与现实的统一。随着马克思恩格斯社会实践的展开和政治经济学研究的深入,其青年观得以不断丰富、验证,青年不再是普遍抽象意义上的存在,而是集自然属性、社会属性和阶级属性于一体的无产阶级青年,他们是社会历史变革的主体,是无产阶级革命事业的承担者。但是鉴于无产阶级青年自身的不足以及各种旧势力以及错误思潮的腐蚀和侵扰,无产阶级青年要想真正发挥其历史作用,就必须要树立坚定的共产主义理想信念,在学习社会主义理论中塑造理性,在深入展开社会实践中锤炼意志。马克思恩格斯的这一青年观在实现中华民族伟大复兴的历史征程中具有重要的现实意义。

关 键 词：马克思恩格斯 青年观 逻辑呈现  共产主义理想信念

分 类 号：A81[马克思主义理论类]