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应用技术大学学生质量评价探讨
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《教育理论与实践（学科版）》重庆科技学院政法与经贸学院 邵琴  出版年：2015
重庆市教育科学"十二五"规划课题<基于教育教学改革宏观背景下的考试评价发展研究>(课题编号:2013-KS-034)的研究成果
根据应用技术大学教育教学质量观要求,对学生质量的评价应是综合、全面的,其评价指标应体现在面向社会、面向工程实践、面向学生的全面及个性化发展,着重从思想品德修养、专业基本素养、专业综合能力及人文和身心素质等方面进行评价。
关键词：应用技术大学  学生质量  评价标准  
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