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8 条 记 录,以下是 1-8

有效构建普通本科院校教学质量监控与评价体系
1
《教育与职业》重庆科技学院人文艺术学院 王光华  出版年:2012
教学质量监控与评价体系是教学工作切实有效的关键保证。文章对教学质量监控与评价体系的指导思想、构建模式、配套措施等进行分析探讨,以建立一套对教学活动运行状况实施评价、监督和诊断的教学质量保障体系,全方位地对教学的中心环节进...
关键词:普通本科院校 教学 质量监控  评价体系  
校企合作背景下的文秘专业人才培养方案改革探析
2
《教育与职业》重庆科技学院人文艺术学院 王光华  出版年:2012
文秘专业实践性强的特征要求校企合作提升学生的实际技能,在文秘专业人才培养方案改革的原则、框架及措施方面,力求体现学生专业学习与技能培训的同步一致性,将校内生产实训与校外顶岗实习纳入人才培养方案中,实现"所学"与"所用"紧...
关键词:校企合作 文秘专业 人才培养  
由祀入礼:权势转移中的国家形成
3
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》重庆科技学院人文艺术学院;西南大学历史文化学院 王光华 邹芙都  出版年:2012
国家哲学社会科学基金项目(项目编号:11CZS004);重庆市社科规划项目(项目编号:2010YBRW60)的阶段性成果
礼制是中华文明模式和统治秩序的核心制度。礼制与王权相适应,起源于祭祀神权并逐步发展。礼制从萌芽到成熟的过程,与神权与王权之间的消长转移过程相一致。红山、良渚时期神权为主,龙山、二里头时期王权占优。以夏禹时期大型青铜礼器的...
关键词:礼制 祭祀 权势转移 国家形成  
夏丏尊的语文教育思想评析
4
《兰台世界(上旬)》重庆科技学院人文艺术学院;重庆第二师范学院旅游与服务管理系 王光华 李秀茹  出版年:2013
夏丐尊(1886-1946),原名夏铸,祖籍浙江上虞,是我国近代著名翻译家、出版家、文学家和教育家。夏丐尊从小机敏聪慧,年仅15岁便考中秀才,两年后考入江南地区著名的绍兴学堂。19岁时远赴日本东京高等工业学校和宏文学院留...
关键词:语文教育思想 夏丐尊 高等工业学校  师范学堂 江南地区  日本东京  教育事业 教育领域
搜穷罗尽 推陈出新——《楚系铭文综合研究》评介
5
《西南大学学报(社会科学版)》重庆科技学院人文社科系 王光华  出版年:2008
关键词:推陈出新 区域文化研究 评介  铭文 地理环境 地下文物 学术价值 出土  
叶圣陶的语文教育观
6
《兰台世界(上旬)》重庆科技学院人文艺术学院 王光华  出版年:2013
叶圣陶(1894—1988),祖籍江苏苏州,我国现当代著名作家、社会学家和教育家,曾任新闻出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出版社社长等职。在长期文教工作中,叶圣陶形成了集语文教材观和语文教师观于一体的语文教育观[1...
关键词:语文教育观 叶圣陶 人民教育出版社  新闻出版总署  文化教育事业 语文教材观 著名作家 社会学家
《史记·刺客列传》侠之形象塑造
7
《芒种(下半月)》重庆科技学院人文艺术学院 王光华  出版年:2013
"事了拂衣去,深藏身与名……纵死侠骨香,不惭世上英。"李白一首《侠客行》可谓将传统文化中侠的形象刻画得惟妙惟肖。这种潜藏在国人血脉中,重义轻利、济危解难、视死如归的文化想象和历史留存,其发端到成熟都不能忽略《史记·刺客列...
关键词:形象塑造  刺客 史记 形象刻画 传统文化  重义轻利 文化想象
觉醒与回归:战国秦汉之际的名利嬗变
8
《社会科学研究》西南大学历史文化学院;重庆科技学院人文艺术学院 王光华 邹芙都  出版年:2013
第51批博士后面上项目(2012M510914);"巴文化的开放性体系研究"(2010YBRW60);教育部新世纪优秀人才支持计划项目(NCET11-0707)
春秋战国时期生产力的发展和血缘家族的解体等原因为个体自我的觉醒提供了条件,刺激了自我价值实现的主观追求,在现实驱驰下演变为罔顾道义、违背人伦的极端功利主义。道墨法各家功利思想皆有局限,唯有重视道德人性的儒家经过历史的竞争...
关键词:觉醒 回归  名利
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