重庆科技学院机构知识库

科研产出

应用技术大学学生质量评价探讨

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《教育理论与实践（学科版）》重庆科技学院政法与经贸学院 邵琴  出版年：2015

重庆市教育科学"十二五"规划课题<基于教育教学改革宏观背景下的考试评价发展研究>(课题编号:2013-KS-034)的研究成果

根据应用技术大学教育教学质量观要求,对学生质量的评价应是综合、全面的,其评价指标应体现在面向社会、面向工程实践、面向学生的全面及个性化发展,着重从思想品德修养、专业基本素养、专业综合能力及人文和身心素质等方面进行评价。

关键词：应用技术大学  学生质量  评价标准  

重视校园行为文化 构建和谐校园

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《中国成人教育》重庆科技学院化工学院 李海荣 邵琴 骆琪  出版年：2008

作为构建和谐社会的重要组成部分，构建和谐的校园关系，重视校园行为文化建设，不仅能为广大学生提供良好的成长空间和成才环境，深刻影响他们的思想道德素质、科学文化素养和身心健康质量，更关系到为和谐社会培养合格的建设者、推动和谐...

关键词：校园行为文化 构建和谐校园 构建和谐社会 全面建设小康社会  思想道德素质 科学文化素养 和谐校园建设 文化建设  

论加强高校“两课”教育的实效性与针对性

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《教育与职业》重庆科技学院资产与实验设备管理处;重庆科技学院法政与经贸学院 余昌海 邵琴  出版年：2008

高校“两课”教育是社会主义教育的主要渠道，是提高学生思想政治素质的主要途径。当前，高校“两课”教育面临着诸多挑战，加强高校“两课”教育的针对性和实效性研究，充分发挥“两课”的育人功能具有十分重要的意义。

关键词：高校“两课”教育  实效性 针对性