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7 条 记 录,以下是 1-7

农村留守儿童的心理问题与教育对策
1
《教育探索》重庆科技学院组织部;西南大学教育学院 熊磊 石庆新  出版年:2008
当前留守儿童已成为我国构建社会主义和谐社会进程中不可忽视的群体,由于长期与父母分离,很多留守儿童出现了自卑心理、逆反心理、人际交往障碍、性格与行为偏差等问题。这些问题产生的原因是父母教育缺位、监护人教育不当、学校教育不足...
关键词:农村留守儿童 心理问题 问题  对策  
工程伦理教育:历史探索、现实困境与行动方略
2
《当代教育论坛》重庆科技学院组织部;陆军指挥学院教学考评中心 谢家建 梅雄杰  出版年:2021
重庆市高等教育教学改革研究项目“新时代工科大学生工程伦理教育的研究与实践”(编号:203371);重庆市社会科学规划项目“道德评价的规范维度与情感维度之争及其意义研究”(编号:2019WT36)的阶段性研究成果。
工程伦理教育是我国高等工程教育系统的重要组成部分,深刻影响着新工科建设的水平。分析工程伦理教育的发展历史,可归纳为前工程伦理教育时期、基于实用主义的工程伦理教育和基于建制化的工程伦理教育三个阶段。我国工程伦理教育起步晚、...
关键词:工程伦理教育 历史探索 困境  行动方略
移动互联网环境下创新高校学生党建工作的思考
3
《学校党建与思想教育:下》重庆科技学院基建处;重庆科技学院组织部 韩继超 李加强  出版年:2014
随着移动互联网的发展,高校学生党建工作的手段和方式需要与时俱进,有所创新。文章分析了移动互联网给高校学生党建工作带来的机遇和挑战,在透视目前高校学生党建工作现状的基础上,就如何在移动互联网环境下开展高校学生党建工作提出了...
关键词:移动互联网 高校 学生党建 创新  
高校“互联网+”创新创业教育系统的内在逻辑与建设路径
4
《当代教育论坛》重庆科技学院党委组织部 谢家建  出版年:2019
重庆市教委人文社科研究重点项目“新常态下‘互联网+’大学生创新创业研究:以重庆市为例”(编号:16SKGH189)的阶段性研究成果
良性的创新创业生态系统是高校“互联网+”创新创业教育不断深化、持续开展的根本动因。从生态学的理论视角来看,高校“互联网+”创新创业教育环境是一个开放的动态系统,其内涵和特征主要反映为多主体参与、环境适应和动态互动,呈现为...
关键词:“互联网+”  创新创业教育 内在逻辑 建设路径  
大学生学风建设的实践与探索
5
《山东社会科学》重庆科技学院化学化工学院;重庆科技学院组织部 张强国 李加强  出版年:2014
重庆科技学院大学生学风建设课题组自2005年开始探索和实践学风建设的新模式,在学校的大力支持下,通过实施"教育为根本,服务为核心,管理为基础"的大学生"ESM"育人模式,有力地促进了大学生学风建设,促进了人才培养质量的提...
关键词:大学生 学风建设 实践  
论构建和谐的利益整合机制
6
《安徽农业科学》重庆科技学院组织部;重庆科技学院人文社科系 熊磊 倪先敏  出版年:2007
在目前我国利益关系发生显著变化的背景下,提出了构建和谐的利益整合机制的必要性、基本原则及整合目标。
关键词:利益关系  和谐  利益整合机制
对大学生社会实践的再认识
7
《教育探索》重庆科技学院组织部 李加强  出版年:2013
对大学生社会实践再认识要从以下几方面进行:首先,要准确把握大学生社会实践的内涵及意义;其次,要抓准目前大学生社会实践存在的问题;再次,要制定大学生社会实践的策略,即实现大学生社会实践的课程化和体系化.
关键词:大学生社会实践 问题  意义  策略  
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