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信息素质课程群建设探索——基于高校内涵发展视角
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《重庆科技学院学报（社会科学版）》重庆科技学院图书馆;重庆师范大学发展规划处 杨平 陈昌蓉  出版年：2015
以高校内涵发展为背景,分析了信息素质教育对人才培养的重要性,以及当前信息素质教育存在的问题。提出以"以人为本、尊重差异、条件供给"为指导思想,建设宽领域、多梯度、高质量的信息素质课程群的信息素质教育内涵发展方式,并以重庆...
关键词：信息素质 课程群 内涵发展  高校图书馆  
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