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42 条 记 录,以下是 1-10

中小企业内部控制问题及对策研究
1
《特区经济》重庆科技学院管理学院;重庆工学院 罗剑 罗卫  出版年:2007
内部控制的目标是随经济的发展而不断变化的,中小企业应结合自身特点提高现有目标定位的层次,扩大目标范围,本文针对其内部控制存在的问题提出建议和对策。
关键词:管理目标  战略计划  经营风险  
基于梯度下降法的自适应模糊控制系统研究 ( EI收录)
2
《系统仿真学报》重庆科技学院电子信息工程学院;重庆工学院电子系 李太福 熊隽迪  出版年:2007
重庆市自然科学基金项目(2004-8661)
一般的二维模糊控制器的输出控制量是误差和误差变化率的固定函数,对于时变、不确定性被控对象难以取得预期的效果。针对该问题,引入梯度下降学习算法,修正输入输出变量高斯型隶属度函数的均值和方差,使模糊控制系统具有自适应性。同时...
关键词:模糊控制 自适应  梯度下降法 仿真
汽车平顺性试验数据处理方法
3
《重庆工学院学报(自然科学版)》重庆工学院重庆汽车学院;重庆科技学院机械学院 汤爱华 欧健 邓国红 张勇 伍奎  出版年:2008
国防工业预研课题资助:重庆市重大科技攻关项目(CSTC,2007AA6009)
选择合适的随机信号功率谱估计算法,并确定平顺性数据处理及评价程序,用该程序对汽车平顺性试验数据进行处理与评价.在对自相关函数法和周期图法进行比较的基础上,重点研究了周期图法的改进方法—平滑平均法.对模拟信号进行仿真,结果...
关键词:行驶平顺性 功率谱 算法  
关于高等教育中的绩效审计和绩效评估的思考
4
《重庆工学院学报》重庆工学院;重庆科技学院电气与信息工程学院;重庆工学院 何磊 陈国荣 乔芳  出版年:2006
在高等教育的目标实施过程中,要通过绩效审计和绩效评估来保障教学管理活动的顺利进行,并使教学管理工作始终处于可控状态,以此达到绩效优化的目的,给出了绩效审计和绩效评估的实施要点。
关键词:绩效审计 绩效评估 绩效优化 教学质量控制
基于CC2420的无线传感器网络节点低功耗研究
5
《电视技术》重庆工学院电子信息与自动化学院;重庆科技学院电子信息工程学院;重庆工学院计算机科学与工程学院 余永辉 涂巧玲 彭宇兴 闫河  出版年:2009
重庆市自然科学基金计划项目(CSTC2008BB2340);重庆市教育委员会科学技术研究项目(KJ080612)
从节点的低功耗硬件设计和传感器节点的低功耗能量管理两方面系统地分析了传感器节点各个部分的节能策略,通过减少单个传感器节点的能量消耗,达到延长无线传感器网络寿命的目的。
关键词:无线传感器节点 低功耗 动态电源管理 CC2420
电子设计竞赛对单片机实验教学改革与创新启示
6
《职业教育研究》重庆科技学院电气与信息工程学院;重庆工学院 彭宇兴 余永辉  出版年:2009
从当今社会发展对高素质创新型人才的需求和培养出发.结合历届全国大学生电子设计竞赛的命题趋势和特点.论述了如何通过单片机实验教学改革.提高学生应用理论知识解决工程实际问题的创新能力的方法。
关键词:电子设计大赛 单片机 实验教学 教学改革
汽车零部件振动试验台设计
7
《机床与液压》重庆科技学院自动化系;重庆工学院 王锋 谢东 刘咏梅  出版年:2005
为检验汽车零部件的振动可靠性和耐久性,研究并提出了振动试验台的技术参数,且根据零部件的试验要求,设计了振动试验台。并通过PLC、MMI、变频器、接近开关、加速度传感器等组成的控制系统完成了对零部件的振动试验。
关键词:振动试验台 PLC 变频器 加速度传感器
基于USB2.0和线阵CCD的高速数据采集系统设计
8
《压电与声光》重庆工学院电子信息与自动化学院;重庆科技学院电子信息工程学院 余永辉 涂巧玲 徐霞 彭宇兴  出版年:2009
为了解决电荷耦合器件(CCD)图像数据高速采集和实时传输处理问题,设计了一种基于USB2.0的高速CCD数据采集系统。系统采用可编程逻辑(CPLD)实现时序控制和逻辑控制,专用视频信号处理芯片XRD4460实现高速A/D...
关键词:USB2.0 线阵电荷耦合器件  先进先出(FIFO)  可编程逻辑(CPLD)  
用压力流量法对输油管道泄漏进行检测定位
9
《油气田地面工程》重庆工学院;重庆科技学院电气与信息工程学院 余永辉 彭宇兴  出版年:2008
瞬态负压波法检测技术需要解决的关键问题是瞬态负压波信号的捕捉、泄漏的判断、负压波波速的确定、负压波传播到上下游时间差的精确测定。而采用压力和流量同时监测的方法,对输油管道泄漏进行综合判断并准确定位,可解决单独使用负压波检...
关键词:输油管道 负压波 泄漏检测
论非智力因素与英语口语教学
10
《重庆科技学院学报(社会科学版)》重庆工学院外语学院;重庆科技学院外语系 刘莉丽 刘寅齐  出版年:2006
教育部"新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划("III26-1)项目子课题"构建以培养英语交际能力为目标的口语教学模式"的研究成果之一
在影响大学英语口语教学的诸多因素中,学生的非智力因素起着十分重要的作用。通过对非英语专业本科生进行的调查分析,研究了如何在口语教学中运用非智力因素调动学生的积极性,提出了激励学生学习口语的动机、帮助学生控制消极的情感因素...
关键词:大学英语 口语教学 非智力因素 动机 情感
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