重庆科技学院机构知识库

科研产出

昆德拉和女性主义的双向探讨

1

《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》重庆科技学院中文系;湖北民族学院外国语学院 罗蓉蓉 陈实  出版年：2014

2013年国家社科基金青年项目"人的文学与人民文学比较研究"(项目编号:13CZW082)

昆德拉的女性观含混且多义。昆德拉一方面存有厌女情结,其女性形象塑造强调女性之间紧张与对立的人际关系,女性观点表达存有对女性的偏见;另一方面颂扬女性自主意识,注重刻画矛盾而真实的女性内心世界。昆德拉关注女性问题,揭示女性受...

关键词：昆德拉 女性观 多义性 女性主义 局限性  

基于应用型人才培养的计算方法实践课程教学改革

2

《重庆科技学院学报（社会科学版）》重庆科技学院数理学院;湖北民族学院 陈照辉 唐利明 任泽民  出版年：2016

重庆科技学院教改项目(201245);湖北民族学院教学研究项目(2015JY008)

计算方法作为数学与应用数学专业的一门核心课程,在培养学生理论联系实际,应用科学计算方法解决工程问题中起着重要作用。基于此,分析该课程实践教学中存在的问题,从实践教学内容、教学方法和考核方式等各教学环节尝试进行一系列改革,...

关键词：实践教学 应用型人才培养 计算方法

研究生数学建模与创新实践培养的研究

3

《重庆与世界》重庆科技学院数理学院;湖北民族学院理学院 任泽民 王洪珂 唐利明 陈照辉  出版年：2016

重庆科技学院教改项目(201245);重庆科技学院研究生优质课程(YZKC2015004);重庆科技学院研究生教育教学改革项目(YJG2014Y007);湖北民族学院教学研究项目(2015JY008);重庆市研究生教育教学改革项目(yjg133032)

数学建模活动作为基础学科和工程实践应用学科之间的纽带,在培养工科研究生创新实践能力方面发挥着重要的作用。通过剖析研究生数学建模竞赛的整个过程,分析研究生在数学建模活动中所能领悟的各方面能力,并从研究生本身和研究生教育两个...

关键词：数学建模 创新思维 应用型人才 研究生教育

PCR显性教学提高英语道歉策略运用能力的有效性研究

4

《浙江外国语学院学报》重庆科技学院外国语学院;湖北民族学院外国语学院 周灿美 陈实  出版年：2015

湖北省教育科学"十二五"规划课题(2013B151)

以英语道歉策略的使用为教学目标,本研究检验了语用意识提高训练为基础的显性教学模式的有效性。研究中共97名商务英语方向本科二年级学生参加并完成了口头话语补全测试和书面自我报告。研究结果显示:通过显性教学模式的引导,语用意识...

关键词：英语道歉策略  语用意识提高训练  显性教学模式  有效性  

最优化方法实践课程教学的一个案例

5

《当代教育理论与实践》重庆科技学院数理学院;湖北民族学院理学院 陈照辉 唐利明 任泽民  出版年：2016

重庆科技学院教改项目(201245);湖北民族学院教学研究项目(2015JY008)

最优化方法课程具有较强的实用性,对该课程实践教学现状进行了分析,阐述了实践教学的必要性,提出案例教学的重要性和可行性。通过一个实践教学实例分析案例教学,说明独立设置上机实验,通过老师指导,以学生为主体的案例教学,能有效发...

关键词：最优化方法  案例教学 实践课程 应用型